“语”你同行 “研”续精彩 ——蚌埠市龙子湖实验学校教育集团校际交流课（语文专场）

为加强集团内的交流与合作，更好践行新教材新理念，推动集团教育高质量发展，提升智慧课堂教学行为数据分析软件的应用能力，促进教师专业发展。近期，蚌埠市龙子湖实验学校开展了校际交流课活动。教师们通过精心设计的教学内容和互动方式，不仅传授知识，更在情感教育和文化认同上给予了学生们深刻的启迪。

荣长玉老师的《雪孩子》：温暖的故事，情感的启迪

荣长玉老师通过多媒体展示动画和图片，带领学生们走进了一段温馨而感人的故事。课堂上，荣老师巧妙地将情感教育融入课堂，让学生在感受故事温暖的同时，学会关爱他人。角色扮演活动更是让学生们深刻体验了故事情感，增强了同理心。

万媛媛老师的《纸船和风筝》：友谊的桥梁，创意的火花

万媛媛老师以一段生动的故事讲述开启了课堂，她用富有感染力的语言描述了小松鼠和小熊如何通过纸船和风筝建立起跨越山川的友谊。这节课不仅让学生理解了友谊的价值，也激发了他们的创造力和解决问题的能力。

王叶老师和韩梦娇老师的《司马光》：历史的智慧，冷静的思考

王叶老师和韩梦娇老师呈现了《司马光》的课堂。她们通过讲述司马光砸缸救小伙伴的故事，引导学生学习司马光的聪明才智和勇敢精神。课堂上，老师们通过讨论和辩论，鼓励学生思考如何在紧急情况下保持冷静和机智。此外，她们还通过角色扮演和情景模拟，让学生体验历史故事，增强历史感和文化认同。

陈安娜老师和王晓露老师的《王戎不取道旁李》：观察与推理，逻辑的探索

陈安娜老师和王晓露老师在《王戎不取道旁李》的课堂上，通过讲述王戎的故事，引导学生学习观察和推理的能力。她们通过提问和讨论，让学生思考王戎为何能从李子的外观判断其味道，从而更深刻地理解故事中的逻辑和智慧。

陈晓玲老师的《慈母情深》：母爱的伟大，感恩的种子

陈晓玲老师的《慈母情深》课堂充满了温情。她通过朗读和讨论，引导学生感受母爱的伟大和无私。陈老师鼓励学生分享自己与母亲之间的感人故事，让学生在交流中学会感恩和回报。

此次活动不仅是一次教学实践的展示，更是教师专业成长的催化剂。同时，它还促进了教师业务水平的提高，加强了集团内校际间的交流合作。