龙子湖实验学校：书信里的友谊之旅

在历史的长河中，车马徐徐，书信如翼，承载着人间深情厚谊，飞越千山万水。古人有诗云：“云中谁寄锦书来？”书信传情是一件很古典的事。

在这个温暖的冬日，阳光洒满蚌埠市龙子湖实验学校四（5）班的教室，孩子们的脸上洋溢着兴奋与喜悦，他们正在阅读人生中的第一封书信。借助四年级语文上册第七单元“写信”的课题，蚌埠市龙子湖实验学校四（5）班与广东省惠州市仲恺高新技术产业开发区陈江五一小学四（2）班共同启动了“书信里的友谊之旅”的活动。蚌埠的龙子湖畔，水光潋滟；惠州的西湖，绿树成荫，两地的美景在孩子们的心中架起了一座友谊的桥梁，淮河文化和客家文化的碰撞，更是激发了他们对这次活动的无限遐想。

在书信写作之前，语文老师细致地指导了书信的格式和写作技巧，鼓励孩子们将内心的情感通过书信的形式表达出来。同学们通过书信传递着祝福，分享着自己的校园生活、家乡的风景名胜、喜爱的书籍，以及对笔友所在城市的憧憬与赞美……当孩子们提笔书写，将思绪化为文字，将情感倾注于信笺，这封信便被赋予了独特的价值和深远的意义。

拿到信的那一刻，真挚的感情在一笔一划的文字中突然就具象化了。孩子们在阳光中阅读信件，整间教室被一种巨大的温柔包裹着，深厚且绵长。有的同学说：“太神奇了！既想快点儿知道信里都写了什么，又不舍得一下读完。”有的同学说：“写信让我学会了如何更好地表达自己的想法，也让我期待收到朋友的回信。”还有的同学说：“通过书信，我了解到了惠州的风土人情，感觉我们虽然相隔很远，但心却很近。”

这次书信交流活动不仅让两地的孩子们体验到了书信的美好，更在他们心中种下了友谊的种子，为两地孩子的童年记忆增添了一抹亮丽的色彩。

（姚婉君）